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学校应该安装空气净化器还是新风系统?

发布时间:2017-01-20 09:28:00    点击数:-   【

最近几年由于雾霾的肆虐,使得众多市民开始对空气质量问题的关注变得日益频繁起来,都纷纷在自己家中安装了空气净化器来对抗这种大气污染。但是近来,不少市民提议为了保证学生在学校的呼吸质量,建议在校园内安装空气净化器的提议却引起了社会的不少争议。学校到底要不要安装空气净化器?

在我们的生活中,室内的污染物通常有以下几种,而对于学校来说,常见的污染主要有:

1.人员活动产生的废气,以二氧化碳(CO2)为代表;

2.装修以及家具散发的甲醛、VOC还有氡等污染物;

3.室外污染物如颗粒物PM2.5以及花粉等过敏原;

4.学生自身所感染的病菌等。

那么,这些污染里面最严重、最直接的污染问题是什么?雾霾?甲醛?病菌?还是CO2?

学校的一个特点是人员密集,一个班级大约有50平方米,一般都有40-50个学生,甚至更多。人员密集避免不了的是学生们新陈代谢作用导致的CO2浓度过高、缺氧。

学校的第二个特点是用来学习的场所。学习需要集中精力,需要有良好的学习环境。而二氧化碳浓度过高会影响学习效率,甚至是影响健康。

所以,学校的首要污染物是CO2(这里的CO2是广义的,指的是人呼吸所呼出的废气)

当然,雾霾和甲醛等污染物对学生也会有影响,会危害到健康。但是,雾霾毕竟算不上常态,甲醛也是可以通过装修想办法控制。而且,如果我们解决了CO2问题,这些污染物问题自然解决。

1.目前空气净化器主要为家用,家里10多个平方米,比较有效果。而教室的面积太大了,起码60多个平方米,家用的净化器用在教室里,效果可能不明显。

2.教室内属于公共空间,影响环境的因素更复杂。

现在学校里一个班级,学生这么多,不开门窗换气,空气质量会很差。特别是春冬季流感频发季节,学生挤在教室里不通气,会交叉感染,更容易生病。空气净化器虽说能洁净空气,但是并不能快速实现室内外通风换气,避免细菌传播、病毒感染等问题。

空气净化器仅仅是一种封闭式的室内循环模式,虽然可以对室内可吸入颗粒物和有毒悬浮物进行吸附,一定程度达到了净化空气的目的,但是并没有为室内补充富氧空气,无法达到降低室内二氧化碳浓度、排出一氧化碳等有毒气体的目的。当空气净化器的活性炭吸附达到饱和后,有毒物质还会进行二次挥发,造成室内空气二次污染,更可能对人体造成直接危害。因此,空气净化器只能短时间内解决室内空气质量问题。

新风系统形成的是一种深层次的室内外空气循环,它一方面排出室内污浊空气,清新室内空气环境,另一方面新风持续不断的送入,并通过净化系统进行有效过滤,进行室内外空气安全交换,达到减轻室内空气中有毒物质浓度、二氧化碳浓度的目的,绝大可能地隔绝和吸附可吸入颗粒物、细菌病毒等,完美净化了室内空气的同时,让人们实现了健康呼吸。早教/幼儿园等人多、面积较大的地方,新风量需求也更加大,通风换气要充足,安装天普世纪双子星座空气净化机和新风换气机是个很好的选择,它可以彻底的将PM2.5挡在室外,它兼备进新风、排废气及室内循环净化三重功效,在满足室内空气净化要求的同时,还能进行通风换气。


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